Занимаясь с малышом, мы начинаем с самых простых вещей. Мы называем предметы, говорим о свойствах этих предметов и изучаем цвета с детьми. Начинать нужно с простых, так называемых, основных цветов — учим синий, красный, зеленый и желтый. Название оттенков и смешанных цветов учить будем позже.
На первом этапе сами называйте цвета разных предметов, чтобы они были на слуху у ребенка.
Изучаем цвета с ребенком с помощью игр
«Найди такого же цвета»
Пока малыш не запомнил названия цветов начинать нужно с того, что ребенок будет по образцу находить предмет такого же цвета. Причем на первых порах, когда изучаете цвета с детьми, лучше взять предметы с точно таким же оттенком. Ребенку сложно соотнести, например, очень светлый оттенок зеленого и очень темный. Может быть, это будут кубики или мячики. Главное, чтобы этих предметов было по два каждого цвета.
Сначала рассмотрите с малышом разложенные перед ним предметы. Назовите каждый цвет. Потом возьмите в руки один кубик и попросите малыша показать кубик такого же цвета. Скажите: «Найди кубик такого же цвета».
«Собираем игрушки»
Разбрасываем на полу кубики, мячики, кольца от пирамидок основных цветов. И потом вместе собираем сначала только все красные предметы, потом только все синие предметы и так далее. Замечательно, если у вас есть ведерки разных цветов, тогда малышу будет проще, например, складывать все синие предметы в синее ведерко. Можно картонные коробки раскрасить в разные цвета или обклеить каждую цветной бумагой одного цвета.
«Разложи в корзиночки»
Эта игра очень нравится маленьким деткам, но может быть использована, только тогда, когда ребенок перестает исследовать все предметы посредством отправления всего, что попадает в руки, в свой ротик.
Из картона или коробочек из-под крема приготовьте корзиночки, минимум две. Здесь каждая мама может проявить свою фантазию и умения. Может сплести, связать, просто склеить из картона корзиночки разного цвета. Потом из цветного картона, склеенного в два слоя цветным слоем наружу, вырежьте много кружочков диаметром 1-1,5 см. Картон берем такого же цвета, как и наши корзиночки.
Задача ребенка разложить кружки в корзиночки соответствующего цвета. Можно обыграть. Например, кружочки — это ягодки (только тогда следите, чтобы ребенок не понял вас буквально). Если есть игрушка — медведь, можно прочесть такой стишок. Или заменить героя на другого, любимую игрушку малыша.
Мишка ягодок собрал две корзиночки.
А потом все растерял по тропиночке.
Надо Мишке помогать,
Ягодки все разобрать.
Пожалуйста, будьте внимательны и не оставляйте ребенка наедине с мелкими предметами.
Эта игра также способствует развитию мелкой моторики и формированию правильного щипкового захвата пальцев, необходимого для письма.
«Составь фигуру»
Вырежьте из цветного картона несколько геометрических фигур разных цветов. Например, несколько кругов или квадратов. Разрежьте их пополам и перемешайте между собой. Попросите ребенка составить правильные круги. А когда он делает выбор — акцентируйте внимание на цвете. Малышу постарше можно предложить более сложные фигуры, разрезанные на 3-4 части.
«Порисуем»
Заведите отдельный красивый альбом, в котором каждый день рисуйте по одному рисунку (фломастерами, карандашами, красками). Рисунок должен быть строго одного цвета. Чтобы малыш не просил другой цвет — просто уберите все остальные «рисовальные» принадлежности. Если малыш не очень заинтересован рисованием, то возможно ему понравится оставлять отпечатки своих ладоней вместо рисунка. Так получится целый альбом разноцветных ладошек, цвета которых не забывайте повторять пред каждым новым рисунком.
«Творим»
Если вы уже занимаетесь творчеством с малышом, то предложите ему сделать аппликации из цветной бумаги. Так же как и в рисовании, используйте один цвет. Максимум два.
«Цветной день»
Пусть сегодня будет «красный день» (скачать презентацию «Учим красный цвет»). Весь день акцентируйте внимание ребенка на красных предметах. Играйте в красные игрушки, кушайте красные продукты, надевайте красную одежду. Показывайте на улице и дома все красное. В этот день больше не изучайте других цвета, чтобы не «разрушить» игру. А завтра устройте, например, «синий день».
«Светофор»
На улице обратите внимание ребенка на светофор. Расскажите, какой свет горит сейчас, какой потом и зачем вообще все это нужно. А уже дома постройте светофор из конструктора и придумайте любую игру, например, с машинками.
«Цветные вкладыши»
Много цветных вкладышей есть в продаже, где нужно положить кусочек изображения в лунку, соответствующую цвету. Можно и изготовить такие вкладыши самим.
«Онлайн игры и презентации»
Если вы уже позволяете малышу общаться с компьютером, предложите ему поиграть в онлайн игры и посмотреть презентации на тему изучения цветов.
Если вы хотите, чтобы ребенок быстрее запомнил названия цветов, обращайте на это внимание и, изучая другой материал, и в повседневной жизни. Например, спрашивайте, какого цвета одежда, одеваясь на прогулку с детьми.
Если вам понравилась статья, очень прошу кликнуть на кнопки социальных сетей и оставить комментарий!
Давно подписана на ваш сайт! Очень нравится качество ваших материалов. Спасибо за занятия для изучения цветов, очень интересно. Обязательно будем пользоваться вашими советами.
Конечно, я узнала вас Ксения. Я рада, что вы продолжаете оставаться моим постоянным посетителем!
Отличная подборка — спасибо!!!!!
Всегда пожалуйста!
Несколько игр взяла на заметку. Теперь презентацию пойду скачаю. Смотрела другие ваши презентации — очень порадовали, как то не обычно, всегда что-то новенькое.
Я стараюсь в каждую презентацию привнести что-то новое и интересное.
Я все думала ,почему у меня малыш сбивается в цветах?А оказывается,что я неправильно с ним занималась.Я ему называла несколько цветов…напр.,это красный (если мы рисуем)карандаш,а это синий,ну и т.д.Сначала он мне может правильно показать и назвать словами цвета,а чуть позже все говорит — синий-.А нужно то оказывается в день изучать по цвету…Я сама своего малыша сбиваю…Спасибо за статью,очень понравилась,возьму на заметку…
Тогда цветной день — это то, что вам нужно! Советую попробовать, очень интересно можно обыграть!
Отличные уроки, я думаю изучить цвета используя эти игры будет легче. Хороший вариант — цветной день, и правда получится хорошее закрепление в памяти малыша одного цвета а не много всего и сразу, как мы обычно учим своих детей….
Здравствуйте!! Вот и я стала поклонницей Вашего сайта! Спасибо за интересные материалы. Мы еще малы для изучения цветов- но все взяла на заметку… только вот мне кажется что в указанном возрасте (9-12 мес) нам еще будет рано совсем заниматься такими упражнениями… Но вот чуть попозже — с удовольствием!!!
Спасибо за то, что стали поклонницей моего сайта! Я всегда жду вас в гости!!! Растите умненькими и здоровенькими!
Это очень ценная информация для родителей. Кому интересно здесь изучением цвета можно позаниматься на практике
Давно собиралась заняться изучением цветов со своим сыночком, пока у нас это не очень хорошо получалось. Попробую воспользоваться Вашими советами. А сайт у вас очень интересный и познавательный. Я для себя довольно-таки много узнала интересного
Подпишусь 
Очень польщена, что вам понравилось у меня в гостях! Приходите почаще!
а мне кажется, упражнения в любом возрасте вовремя, если они интересны — даже в шесть месяцев можно называть цвет платья у куклы, или же цвет машинки, а если машинок две и больше — это станет еще и наглядной разницей — вот красная машинка, вот синяя. очень понравилась идея с альбомом, мы рисуем обычно на отдельных листах из папки, нужно обзавестись альбомом. жаль, что не продаются акварели из одного цвета =))