Какие существуют игры для развития речи детей с помощью книг?

Самое элементарное — это, конечно, обычное чтение. На ранних этапах — стишки и потешки с красочными картинками, в дальнейшем — сказки и другие произведения. Познакомить малыша с книгой важно как можно раньше. Как это не смешно звучит, но еще тогда, когда он не умеет ползать и не сможет уползти от, надоевшей своими играми для развития речи детей, мамы. Если ребенок категорически отказывается слушать ваше чтение — не упорствуйте. Достаточно просто показывать картинки и рассказывать о происходящем. Да, я знаю, что не каждого кроху в возрасте до года, а то и старше, можно увлечь чтением. Некоторые детишки категорически отказываются слушать непонятные рассказы и даже смотреть картинки, а многие даже стараются порвать книги.  Но не расстраивайтесь, если такое происходит именно с вашим малышом. Почитайте статью: «Как привить годовалому ребенку любовь к книгам.» Не получилось заинтересовать его сейчас — попробуйте через неделю или месяц. Главное, не забрасывать это важное дело!

И вот настал тот момент, когда вам все же удалось увлечь непоседу и усадить за, пока новое и неизведанное для него, занятие. Если к тому периоду ваш малыш уже научился говорить первые слова, значит, для него предлагаю следующие игры для развития речи детей:

Игры для развития речи детей:

• Возьмите книгу с произведениями в стихотворной форме — стихи, потешки, поэзию, например, любимые всеми детьми — сказки Корнея Чуковского. Несколько раз прочитайте (возможно, за несколько дней) ребенку что-то интересное. Только читать необходимо медленно, с выражением и интонацией. Скорее всего, маленьких ученик уже запомнил некоторые отрывки, а возможно и некоторые произведения. Теперь произносите две – четыре строки и делайте паузу перед последним словом с обращением взгляда на ребенка. И будьте уверены, что он обязательно добавит нужное слово. Продолжайте в том же направлении!
• Когда ребенок повзрослел и учится составлять фразы — не договаривайте два-три последних слова, тем самым стимулируя его на активное соединение нескольких слов.
• Еще одна достаточно простая игра для развития мышления и речи. В зависимости от возраста и уровня развития малыша берем подходящую книгу. Читаем небольшое произведение. А теперь задаем слушателю вопросы.

Например, прочитали сказку колобок. Спрашиваем:

От кого убежал колобок?

Кого сначала встретил колобок на своем пути, а кого потом?

Кто съел колобка?

Кто испек колобок?

Из чего бабка испекла колобок?

Сказка Муха Цокотуха:

Что нашла муха?

Что купила муха?

Кто пришел в гости к мухе?

Кто поймал муху?

Кто спас муху? И т.д.

Это игра применима к любому произведению. Но здесь есть одно Но — у ребенка должно быть хотя бы немного развиты мышление и речь, ну и конечно внимание и память!

В нашем доме к детским книгам особенное отношение. По моему мнению, именно они сыграли одну из самых важных ролей в развитии речи моей дочурки. Первые небольшие рассказы появились в ее жизни уже в 3 месяца. И, кстати сказать, Вика начала говорить очень рано. В год она уже отчетливо произносила порядка 20-40 слов, в полтора соединяла предложения из 2 слов, а в год и семь я уже перестала считать количество слов в произнесенной фразе. Сейчас ей 2,5 и она разговаривает с нами на равных, за исключением произношения пары буков («л» и «р»).

Мне очень интересно ваше мнение по поводу этой статьи. Расскажите, применимы ли мои рекомендации к вашим малышам? Получилось ли у вас освоить книги в раннем возрасте?