И снова, Здравствуйте! Сегодня у нас небольшое и простое занятие по лепке, но при этом не менее интересное.
Занятие №5. «Подсолнух»
Цель занятия:
Учимся делать налеп из пластилина. Мы продолжаем учиться скатывать и расплющивать маленькие шарики. Узнаем новые стихотворения и послушаем маленькую сказку.
Материалы для занятий:
— подсолнух (нарисованный или распечатанный шаблон);
— пластилин черного или серого цвета;
— куклы бабушка и дедушка. Также можно распечатать или нарисовать рисунки и наклеить их на плотный картон.
Конспект занятия по лепке:
Послушай, малыш, маленькую сказку.
Жили-были бабушка и дедушка. Они никогда не видели подсолнух и не пробовали подсолнечных семечек. И вот однажды соседка принесла им семечко и сказала: «Посадите это семечко в землю, вырастет из него подсолнух, и полакомитесь вы тогда плодами вкусными. Посадили они у себя на огороде подсолнух. Вырос он большой и красивый — как солнышко. Но что-то было не так. Не нашли бабушка и дедушка семечек в нем, пустой цветок подсолнуха смотрел на солнышко, раскрыв свои лепестки. (Показываем ребенку шаблон подсолнуха).
А случилось, оказывается, вот что: однажды ночью налетели на огород птицы и склевали все семечки подсолнуха, оставив лишь пустой цветок. Очень огорчились старики, да делать нечего, пошли спать.
А пока они спят, у меня есть отличная идея. Давай-ка вернем все семечки на место. Бабушка с дедушкой проснутся и очень обрадуются!
А чтобы нам было веселее, начнем с красивого стихотворения:
У подсолнуха ладонь о-го-го! (показать левую ладонь)
Сто семян в ладони щедрой у него, (постучать пальцами)
В тесноте, да не в обиде все сидят, (сжать ладони в плотный кулак)
С ясным солнышком о лете говорят. (Поднять обе руки наверх, растопырить пальчики).
А теперь за дело!
Дальше все очень просто. Показываем ребенку, как нужно отрывать небольшие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней и расплющивать сверху на середину подсолнуха.
Вот наш красавец нарисованный и налепленный:
Вот какие мы молодцы. Теперь дедушка и бабушка наконец-то попробуют семечки!
Ольга, интересное занятие. Обязательно поиграем с младшей дочкой. Она заболела, отходила в детский сад целую неделю, сейчас сидим дома.
Попробуйте, обязательно! Неделя в детский сад — это достижение 🙂
А мы не ходим в детский сад, но тоже болеть умудряемся — сейчас как раз болеем.
подскажите, вы в занятиях используете именно пластилин? мы еще ничего не лепили ни разу, и вот думаю, что надо покупать для начала занятий по лепке — то ли съедобный пластилин (мамочки на площадке хвалят такой, но я все равно не понимаю, как он может быть безопасным по составу), то ли купить моделирующую глину — у нас в наборах продаются такие брусочки-цилиндрики? ребенку почти 2 года
Мы в основном используем самодельное тесто. Я сама его готовлю. А съедобный пластилин я никогда не покупала, и даже если честно никогда о таком не слышала. У меня дочка никогда не хотела попробовать пластилин и я думаю, что даже если малышу и захочется — он попробует, но ему он естественно не понравится и такие опыты он скорее всего прекратит.
Ольга, замечательное занятие! Вы — молодец!
Спасибо, Любовь! Мне приятно, что Вам понравилось!
У нас часто лепка это просто сели и начали играть и сразу лепить: мне кажется такая игра в творчество интереснее, веселее и будит креативность и нестандартное мышление. Правда малышам иногда не понятно, что лепить и тогда нужна сказка. А прилепливать шарики к поверхности — это наверное любят все!
Ксения, согласна с вами во всем. А моя дочка шарики прилеплять полюбила только годам к трем. Хотя такой способ лепки многие дети осваивают намного раньше, но как я не старалась привить ей любовь к налепу — два-три шарика прилепит и отстань. А теперь может сколько угодно сидеть налеплять.
Отличное занятие на мелкую моторику, мы что-то подобное делаем, надо и с подсолнухом проделать упражнение) И подход симпатичен сказка поделка и стишок, здорово!
Спасибо, Линара! Попробуйте обязательно!
Добрый день! В тему осени можно устроить такое занятие. Заранее нарисовать ствол дерева коричневым карандашом или фломастером с голыми ветками. На улице обратить внимание ребенка на разноцветные листья на деревьях. Принести с собой с прогулки зеленый, желтый, оранжевый и красный листок. Дома разложить листья на столе и предложить малышу сделать осеннее дерево. Даем заготовку (нарисованный ствол дерева) и немного желтого теста, задача — оторвать кусочек и налепить на бумагу, на ветки. Затем даем немного красного, оранжевого и зеленого. В итоге получается красивое разноцветное дерево.
В тему лета рисуем зеленую травку на листе бумаги, яркое солнышко и также даем небольшие куски теста разных цветов, малыш лепит цветочки. Получаем луговое поле с цветами. Можно сначала показать картинку, если занятие проводится не летом.
Ребенку 1,5 года-лепит такие вещи с большим удовольствием, так как это достаточно легко.
Татьяна, отличная идея! У нас дома столько листиков за осень накопилось. Все время с дочкой поделки делаем, а вот дерево еще не догадались сделать.